MC 小學奧數課程
「奧數」絕非尖子的學習專利，「競賽」亦非研習奧數的唯一目標！我們以普及奧數教學為目標!
- 訓練學生多元的解難技巧，多角度地思考問題
- 鍛練邏輯推理思維，激發創新意念
- 增強學生理解、分析、組織及表達能力
課程適合對象
小一至初中學生
學前評估
我們深信，每個孩子的數學思維都是獨一無二的。因此，「MC奧數課程」設有專業的學前評估，旨在為您的孩子鋪設一條最精準、最有效的學習起跑線。
上課時間
每週 1~2 堂，每堂 1 小時。
學生可按實際需要，自行編定上課時間。
獎狀證書
每階段均設檢定評估，考核學生相關能力的發展。完成每個階段（即基礎、進階或競賽）的學生，均可根據其成績而獲頒獎狀；若完成同級之全期課程，將可獲頒證書以示嘉許。
如果在小学階段能系統接受奧數思維訓練，日後面對更抽象的數學概念與複雜題型時，將更容易掌握核心方法，並在挑戰中培養出從容與自信。
Mr. ABC
MathConcept 澳門區CEO
課程內容
「MC 奧數」乃根據香港「小學及初中數學課程指引」自編開發的奥數教程，學生研習奥數的同時，相應切合學校課程要求，校內成績定必更加理想。
課程由 294 課專業教程組成，按程度分為七級；每級按難度分為「暑期、基礎、進階、競賽」4 階段課程；由「暑期」興趣班開始，繼而深入探究。
教程融入日常生活常識，引發共鳴，採用「螺旋式教學法」，深入淺出，愉快學習。遠勝坊間那些「左抄右襲，簡體教材，以難掛帥」的奥數課程。
課程定位
專為新生設計的啟航點，旨在以生動有趣的方式，讓學生初次認識奧數，激發探索欲望與學習興趣。
入學途徑
無需評估，歡迎任何學生按對應年級報讀，是體驗奧數思維樂趣的最佳起點。
課程安排
常規於7月中旬開課，8月底前完成。全期共6堂，節奏輕快。
課程定位
系統學習奧數核心思想與基礎解題方法，建立嚴謹的邏輯框架，為思維躍升打下堅實地基。
入學途徑
需完成「暑期課程」或通過「學前評估」，確保學生具備銜接所需的基本認知。
課程安排
全期共12堂，每週1堂，保障學習的連續性與深度。
課程定位
深化與拓展各類問題的解決策略，訓練學生綜合運用知識、進行多角度分析和複雜推理的能力。
入學途徑
需完成「基礎課程」或通過「學前評估」，確保學生已掌握必要的核心技能。
課程安排
進一步強化思維韌性。
課程定位
聚焦於知識的綜合運用與競賽技巧的提煉，旨在幫助學員將所學轉化為實戰能力。
入學途徑
需完成「進階課程」或通過「學前評估」，確保學生已做好迎接高階挑戰的準備。
課程安排
全期共12堂，每週1堂。
畢業學員將具備充足實力，能自信應對坊間主流的奧數公開比賽，收獲學習成果的里程碑式證明。
備註：各分校具體開課時間可能略有調整，請致電查詢以獲取最準確資訊。
奧數一級
啟蒙數感與圖形感知
- 看圖數數
- 算式謎
- 數字與圖形規律
- 加減法巧算
- 基礎推理
- 位置與比較
奧數二級
建立基礎應用模型
- 移多補少
- 簡單加減應用
- 排除法
- 經典應用題啟蒙（年齡、重量、植樹問題）
- 基礎推理
- 比較與推理
奧數三級
拓展空間與邏輯工具
- 方向與位置
- 立體圖形
- 認識時間與貨幣
- 數字規律進階
- 算式謎
- 幻方與數陣
- 火柴棒問題
- 一筆畫
- 等量代換
奧數四級
深化規律探索與圖形變換
- 加減法巧算進階
- 複雜圖形與數字規律
- 火柴棒問題進階
- 平面圖形計數
- 剪切與拼組
- 趣味問題
- 估算
- 月曆數學
奧數五級
掌握典型應用題系統解法
- 巧求周長
- 雞兔同籠
- 植樹問題
- 倍數問題
- 重量與年齡問題進階
- 周期問題
- 盈虧問題
- 還原問題
- 公因數
- 和差問題
奧數六級
融合數論與高階思維方法
- 立體圖形與展開圖
- 圖形面積
- 分數與小數應用
- 最值問題
- 數列求和
- 牛吃草問題
- 奇偶分析
- 新定義運算
- 質因數分解
- 整除與餘數
奧數七級
銜接中學數學思想與綜合應用
- 百分數應用
- 集合問題（溫氏圖）
- 方程應用
- 行程問題
- 濃度問題
- 比與比例
- 錯中求解
- 平均數問題
- 工程問題
- 時鐘問題
- 抽屜原理（鴿巢原理）
